Radca prawny czy adwokat – kogo wybrać do swojej sprawy?
Tiny house czy dom modułowy? Kiedy postawić na gotowe rozwiązania
Zwrot towaru z zagranicznego e-sklepu w UE – kto zapłaci za przesyłkę?
Anthropic uczy za darmo – 13 kursów o Claude i AI, certyfikat w gratisie
Auto zepsute za granicą? Nie panikuj – zrób dokładnie to
Wypożyczalnia auta bez karty kredytowej – czy w Polsce to w ogóle możliwe?
Wysokiej jakości rower – jak go rozpoznać przed zakupem?
Flexispot Wave C7 – ergonomiczny fotel do pracy przy komputerze po miesiącu testów (recenzja)
Jak dobierać elementy złączne na budowie? Poradnik dla ekip
Ciepło, którego nie widać. Jak mądrze wybrać płyty styropianowe na bazie oferty Swisspor?
Masz przed sobą wdrożenie NIS2, decyzję o migracji do chmury, pytania rektora o AI i budżet zatwierdzony trzy lata temu. Brzmi znajomo? 12 marca 2026 roku GigaCon organizuje bezpłatną konferencję online „IT w Uczelniach" – skierowaną do informatyków, administratorów i władz akademickich z całej Polski. Jaki system wybrać i czym się sugerować przy wdrożeniach?
Konferencja “IT w Uczelniach” to wydarzenie dla przedstawicieli władz uczelni, kierowników działów IT, nauczycieli akademickich oraz specjalistów ds. zarządzania jakością. 20 listopada 2025 roku organizatorzy zaprezentują najnowsze rozwiązania w zakresie informatyzacji szkolnictwa wyższego. Czy Twoja uczelnia nadąża za wymogami dyrektywy NIS 2, wykorzystuje potencjał sztucznej inteligencji w dydaktyce i skutecznie zarządza danymi studentów?
W erze cyfrowej, gdzie dostęp do informacji jest nieograniczony, a kopiowanie treści wymaga zaledwie kilku kliknięć, uczciwość intelektualna stała się jednym z największych wyzwań zarówno w środowisku akademickim, jak i biznesowym. Programy antyplagiatowe, które jeszcze dekadę temu były rzadkością, dziś stanowią nieodłączny element weryfikacji oryginalności tekstów w szkołach wyższych, redakcjach, wydawnictwach i firmach.
Przestępcy coraz większym zainteresowaniem darzą placówki edukacyjne. Nowy raport Sophos ujawnia alarmujące statystyki i pokazuje, jak szkoły i uczelnie mogą się zabezpieczyć.
Aż 65 proc. uczennic i uczniów rozpoczynających naukę, będzie pracowało w zawodach, które jeszcze nie istnieją - czytamy na stronie Światowego Forum Ekonomicznego. Czy warto planować ścieżkę edukacji w taki sposób, by przygotować się do konkretnej profesji? Czy szkoły wyższe są w stanie kształcić studentów do zawodów przyszłości? Uczelnie za granicą mają na to swój sposób.
Po raz drugi w Warszawie odbędzie się konferencja Edumixer 2018 - II Forum Współpracy Edukacji i Biznesu, która wskazuje kierunki i sposoby kształcenia przyszłych kadr IT przez uczelnie, porusza wyzwania związane z ich współpracą z biznesem oraz problematykę Ustawy 2.0 - pierwszej reformy uczelni od 12 lat.
Już od najbliższego roku akademickiego Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wprowadza nowy system rozliczania uczelni wyższych. Od teraz wyznacznikiem dotacji będzie stosunek liczby studentów przypadających na jednego wykładowcę, a nie jak do tej pory ogólna liczba studentów. To może niestety wymusić na niektórych uczelniach ograniczenie liczby studentów, co byłoby działaniem krzywdzącym dla branży informatycznej.
Ministerstwo nauki chce wprowadzić "doktorat wdrożeniowy" i przy okazji zasadę, że osoba będąca doktorem może nabyć uprawnień równoważnych z uprawnieniami doktora habilitowanego na podstawie decyzji rektora lub dyrektora instytutu. Środowisko naukowe uważa, że otwiera to drogę do uznaniowości i etycznych nadużyć.
Poza ułatwieniami podatkowymi nowa ustawa ma wprowadzić zmiany dla uczelni wyższych i naukowców zainteresowanych komercjalizacją nowych technologii.
System podatkowy bardziej przyjazny dla innowacyjnych firm został zaproponowany w projekcie przygotowanym przez Ministerstwo Nauki. Są też propozycje zmian dotyczące np. prawa naukowców do udziału w korzyściach z komercjalizacji.
Serwis poradnikowo-newsowy. Internet w życiu, życie w internecie.