Czesne płacone bitcoinami? Tak. Uniwersytet Nikozji wdraża cyfrową walutę

Największy uniwersytet na Cyprze pozwoli studentom wnosić czesne i inne opłaty w walucie Bitcoin. Uczelnia chce również kształcić specjalistów od cyfrowych walut.

Największy uniwersytet na Cyprze pozwoli studentom wnosić czesne i inne opłaty w walucie Bitcoin. Uczelnia chce również kształcić specjalistów od cyfrowych walut.

Zdobywanie mocnej pozycji rynkowej to proces żmudny i długotrwały, szczególnie w branży IT, w której widoczne jest rozdrobnienie i większość stanowią firmy małe i mikro. Budowanie silnej marki, zwiększanie konkurencyjności wymaga ciągłego poszerzania zasobów wiedzy oraz poszukiwania nowych rozwiązań technologicznych. Idealnym partnerem w tworzeniu strategii rozwojowej firmy mogą być uczelnie wyższe, które dzięki rozbudowanej infrastrukturze i wykwalifikowanej kadrze mają przedsiębiorcom wiele do zaoferowania.

Ponad 350 tysięcy uczniów szkół średnich już niedługo będzie zdawało maturę, a zdecydowana większość z nich podejmie dalszą naukę. Gdzie chcą studiować? Na co zwracają uwagę przy wyborze kierunku studiów i uczelni? Jak widzą swoją przyszłość zawodową? Czy chcą łączyć naukę z pracą? Na te pytania odpowiada raport przygotowany przez Uczelnię Vistula.

Studenci Uniwersytetu Warszawskiego rozpoczynają korzystanie z Google Apps dla Szkół i Uczelni - zestawu narzędzi Google do pracy w chmurze. Umowa o współpracy została podpisana 5 grudnia 2011, po okresie pilotażowym przeprowadzonym przez Samorząd Studentów UW.

Światło odbite, System bipolarny, Czerwona królowa - to trzy scenariusze rozwoju edukacji wyższej na Mazowszu, które przedstawi podczas debaty "Przyszłość szkolnictwa wyższego w Polsce" prof. dr hab. Janina Jóźwiak, Lider Merytoryczna Projektu "Akademickie Mazowsze 2030".

Czy uczelnia, wspierając komercjalizację wiedzy pracowników naukowych, może zyskać? Czy i w jaki sposób zyskują na tym pracownicy naukowi? Czy w świetle nowych rozwiązań młodzi naukowcy mogą ze spokojem myśleć o swojej przyszłości? Na te i inne pytania odpowiedzi mają poznać uczestnicy spotkania, które 22 lutego odbędzie się w Centrum Kongresowo-Dydaktycznym Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.

Kolejne badanie studentów ma na celu przeanalizowanie warunków oferowanych praktyk i staży oraz pomóc pracodawcom w lepszym dopasowaniu swojej oferty do oczekiwań potencjalnych pracowników.

Prawie 2/3 Polaków uważa, że przedstawiciele biznesu powinni mieć wpływ na kształt oferty edukacyjnej przygotowywanej przez uczelnie publiczne - wynika z badania przeprowadzonego w ramach projektu Akademickie Mazowsze 2030.

W przyszłym roku z oferty Microsoftu, skierowanej do uczelni wyższych, będzie mogło skorzystać ponad 300 tys. osób z Polski. Tak jak we wcześniejszych latach, wachlarz programów edukacyjnych będzie bardzo szeroki.

Więcej niż połowa Polaków uważa, że warunkiem rozwoju polskiej gospodarki jest faworyzowanie uczelni technicznych kosztem humanistycznych - wynika z badania przeprowadzonego w ramach projektu "Akademickie Mazowsze 2030".