Radca prawny czy adwokat – kogo wybrać do swojej sprawy?
Tiny house czy dom modułowy? Kiedy postawić na gotowe rozwiązania
Zwrot towaru z zagranicznego e-sklepu w UE – kto zapłaci za przesyłkę?
Anthropic uczy za darmo – 13 kursów o Claude i AI, certyfikat w gratisie
Auto zepsute za granicą? Nie panikuj – zrób dokładnie to
Wypożyczalnia auta bez karty kredytowej – czy w Polsce to w ogóle możliwe?
Wysokiej jakości rower – jak go rozpoznać przed zakupem?
Flexispot Wave C7 – ergonomiczny fotel do pracy przy komputerze po miesiącu testów (recenzja)
Jak dobierać elementy złączne na budowie? Poradnik dla ekip
Ciepło, którego nie widać. Jak mądrze wybrać płyty styropianowe na bazie oferty Swisspor?
Bezpłatne rządowe e-podręczniki mają sens, jeśli będą otwarte. Niestety 19 nowych e-podręczników to nie są materiały zasługujące na to miano. MEN na razie nie komentuje sprawy, ale chodzi o niespełnienie bardzo ważnej obietnicy dotyczącej zasobów edukacyjnych.
Dziś wchodzi w życie tzw. ustawa podręcznikowa, która zmienia zasady wyboru podręczników szkolnych i gwarantuje bezpłatny dostęp do nich. Niemal w tym samym czasie MEN dokonuje odsłon kolejnych części darmowych podręczników.
W 2015 roku uczniowie i nauczyciele powinni mieć dostęp do kompletu 62 podręczników i 2,5 tys. innych materiałów w wersji elektronicznej. Dzięki nowoczesnym platformom edukacyjnym możliwe będzie również komunikowanie się online między nauczycielami a rodzicami, ocenianie przez nauczycieli postępów w nauce danego ucznia i tworzenie zindywidualizowanych programów nauczania oraz e-learning.
Darmowe e-podręczniki miały wykrzywić dzieciom kręgosłupy i zabrać ludziom pracę. Nowa fala krytyki mówi o ich jakości i straszy zniknięciem ze szkół pomocy dydaktycznych. Odnoszę wrażenie, że krytycy darmowych podręczników nigdy nie pracowali w szkole.
Pospólstwo jakoś nie chciało wierzyć, że otwarte e-podręczniki zrujnują kraj i wpędzą dzieci w chorobę. Wydawcy podręczników musieli znaleźć jakąś nową broń przeciwko temu niebezpieczeństwu.
Ruszyła już platforma internetowa z bezpłatnymi e-podręcznikami, a wczoraj oficjalnie zaprezentowano ją na Politechnice Łódzkiej. Wygląda ona prosto, wręcz surowo, ale z punktu widzenia procesu nauczania jest to ogromna zaleta.
Pomysł otwartych e-podręczników w Polsce wywołuje wizje zagłady gospodarczej i niebezpieczeństw zdrowotnych dla dzieci. Tymczasem Komisja Europejska chce, by cała Unia szła właśnie w kierunku otwartych zasobów edukacyjnych i komputerów w każdej sali lekcyjnej.
Jest nowa fala zastrzeżeń do otwartych e-podręczników, jakie planuje zrobić MEN. Mogą one pozbawić dzieci zdrowia, a wcześniej mają spowodować katastrofę gospodarczą. Może jednak da się temu zapobiec?
Kiedy rząd chce stworzyć otwarte e-podręczniki, wydawcy mówią o psuciu rynku. Czy w takim razie dofinansowanie zakupu podręczników kwotą 180 mln zł jest zgodne z zasadami wolnego rynku? Tak tylko pytam.
Otwarte e-podręczniki pozbawią pracy 100 tys. ludzi, a PKB spadnie o 3% - tak twierdzi Związek Przedsiębiorców i Pracodawców. To właściwa ocena sytuacji czy kolejny irracjonalny dokument, który ma tylko wystraszyć polityków?
Serwis poradnikowo-newsowy. Internet w życiu, życie w internecie.