Czy bezdomny woli dostać lekcje programowania zamiast pieniędzy? Leo Grand wybrał lekcje, a z sieci możecie już pobrać jego pierwszą aplikację dla Androida i iOS. Będzie dzięki niej zarabiał na dalszą edukację.
Pospólstwo jakoś nie chciało wierzyć, że otwarte e-podręczniki zrujnują kraj i wpędzą dzieci w chorobę. Wydawcy podręczników musieli znaleźć jakąś nową broń przeciwko temu niebezpieczeństwu.
Ruszyła już platforma internetowa z bezpłatnymi e-podręcznikami, a wczoraj oficjalnie zaprezentowano ją na Politechnice Łódzkiej. Wygląda ona prosto, wręcz surowo, ale z punktu widzenia procesu nauczania jest to ogromna zaleta.
Pomysł otwartych e-podręczników w Polsce wywołuje wizje zagłady gospodarczej i niebezpieczeństw zdrowotnych dla dzieci. Tymczasem Komisja Europejska chce, by cała Unia szła właśnie w kierunku otwartych zasobów edukacyjnych i komputerów w każdej sali lekcyjnej.
Jest nowa fala zastrzeżeń do otwartych e-podręczników, jakie planuje zrobić MEN. Mogą one pozbawić dzieci zdrowia, a wcześniej mają spowodować katastrofę gospodarczą. Może jednak da się temu zapobiec?
Narzędzie zmuszające uczestnika szkolenia online do patrzenia na ekran zostało wdrożone przez MindFlash. To rewolucja w edukacji czy po prostu nowa technika gnębienia ludzi?
Nauka programowania od wczesnych lat, drukarki 3D w szkołach, wysokie wymagania - taką reformę programu nauczania proponuje brytyjski minister edukacji Michael Gove.
Gra edukacyjna wymagająca formułowania zaklęć w języku Java powstaje dzięki badaczom z Uniwersytetu Kalifornii. Wersję beta tej gry można już pobierać.
Kompetencje nauczycieli są od lat przedstawiane jako argument przeciwko e-podręcznikom. Z ankiety MEN wynika jednak, że sami nauczyciele chcą e-podręczników i wcale nie uważają, że wymaga to kosztownych szkoleń.
Prawa autorskie do wszelkich prac uczniów i wszelkich materiałów nauczycieli powinna mieć szkoła - tak uznały władze hrabstwa Prince George. Zanim ten pomysł dotrze do Polski, wyjaśnijmy sobie, dlaczego jest absurdalny.