Zapewnienie uczniom laptopa to nie tylko kupno urządzenia. Potrzebny jest serwis, oprogramowanie, ale to nie koniec. Trzeba zapewnić jeszcze tak podstawowe rzeczy, jak podłączenie do internetu i prądu, a to wymaga wielu inwestycji w wielu placówkach.
Szef SLD Grzegorz Napieralski stawia pytanie - w kontekście pomysłu resortu infrastruktury, by wyposażyć uczniów w netbooki - czy polskie szkoły i nauczyciele są przygotowani do tego, by każdy uczeń pracował z komputerem i czy są już nowe programy nauczania.
Prawie dwa razy więcej drużyn bierze udział w piątej edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Internecie DialNet Masters w porównaniu do pierwszej edycji. Wraz z początkiem marca rozpoczął się pierwszy etap online.
Chcemy wprowadzić w obecnie obowiązującym prawie zmiany, które umożliwią prowadzenie części zadań edukacyjnych "na odległość", w formie e-learningu. Pragniemy, by było to uzupełnienie procesu dydaktycznego - deklaruje sekretarz stanu w MEN Krystyna Szumilas.
"Im uczniowie starsi, tym więcej na początku marudzili" - opowiadał Dziennikowi Internautów Andrzej Gmiterek, nauczyciel z Łukawicy i Rudy Różanieckiej, który zainstalował Linuksa w szkolnych pracowniach i na komputerach w bibliotece. Jego zdaniem korzyścią z używania Linuksa jest przede wszystkim... wygoda.
Książki i zeszyty odchodzą do lamusa. Singapur testuje właśnie tablety amerykańskiej firmy. W razie sukcesu projekt może zostać rozszerzony na wszystkie placówki edukacyjne. Uczniowie są bardzo zadowoleni.
Zapisy do V Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Internecie DialNet Masters trwają do końca stycznia. Zwycięzcy zyskają nie tylko tytuł Mistrza Internetu 2011, ale także pojadą na wycieczkę do USA i zwiedzą m.in.Cape Canaveral na Florydzie, gdzie znajduje się centrum lotów kosmicznych im. J. F. Kennedy'ego.
Ponad 25 proc. brytyjskich nauczycieli sądzi, że internet sprawi, że tradycyjne, drukowane podręczniki szkolne wyjdą z użycia, ponieważ coraz więcej materiałów pomocnych w nauczaniu będzie dostępnych online.
Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego i akademickiego ruszyła oferta kursów językowych. Nowym rozwiązaniem ma być Internetowa Szkoła Językowa, która pozwala w domowym zaciszu uczyć się języka obcego. O projekcie rozmawiamy z Mariuszem Kabakiem i Magdaleną Szajnóg, założycielami LingoLab.
Ponad 2300 interaktywnych tablic - a w rzeczy samej multimedialnych zestawów edukacyjnych - trafi do szkół w regionie kujawsko-pomorskim. Docelowo uczniowie pierwszych trzech klas każdej tamtejszej szkoły mają zapomnieć o istnieniu tablic, po których maże się kredą i ściera to, co napisano, szmatką. Pieniądze wyłoży na to samorząd wojewódzki i fundusze unijne.