Przez setki lat nauczyciele przekazywali uczniom informacje za pomocą standardowych podręczników. Nowa generacja urządzeń mobilnych zmienia ten obraz, umożliwiając dynamiczną, zindywidualizowaną naukę - uważają przedstawiciele Abilene Christian University, wydawnictwa Cambridge University Press oraz laboratoriów Bell Labs Alcatela-Lucenta. Instytucje te rozpoczęły projekt badawczy, który ma wytyczyć nowe drogi rozwoju technologii wydawniczych — od tworzenia po dystrybucję — przez udostępnienie użytkownikom indywidualnym narzędzi edukacyjnych.  więcej