Od wielu lat e-learning obecny jest nie tylko w szkołach językowych, ale i na uczelniach wyższych. Do tej pory dopuszczalne było, aby nawet 60% akademickich zajęć odbywało się przez internet. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zaproponowało jednak, by suma punktów ECTS za zajęcia prowadzone drogą elektroniczną mogła wynosić maksymalnie 30%. Jak to wpłynie na tę formę nauczania?
Polska staje się zagłębiem druku 3D, ale każdy gracz na tym rynku ma własne pomysły. Firma ZMorph z Wrocławia postawiła na “personalny fabrykator”, który nie jest tylko drukarką. W rozmowie z DI mówił o tym Arek Morawski, przedstawiciel ZMorph
Nowe prawo znosi różne bariery w sektorze nauki i w sektorze przedsiębiorstw. Wprowadzone przepisy mają uprościć zasady rozporządzania majątkiem przez uczelnie, instytuty badawcze i instytuty Polskiej Akademii Nauk.
Polacy potrafią robić drukarki 3D i potrafią przy tym wykorzystać potencjał rodzimych uczelni. Dowodem na to jest firma 3D Kreator z Krakowa, która może dostać 3 mln zł od nowego inwestora. O wysoko postawionej poprzeczce na rynku drukowania 3D Dziennik Internautów rozmawiał z Przemysławem Kazanowskim, prezesem 3D Kreatora.
Ponad 3/4 Polaków uważa, że ukończenie studiów wyższych pomaga w przygotowaniu do pełnienia funkcji kierowniczych w biznesie - wynika z badania przeprowadzonego w ramach projektu "Akademickie Mazowsze 2030".
Studenci Uniwersytetu Warszawskiego rozpoczynają korzystanie z Google Apps dla Szkół i Uczelni - zestawu narzędzi Google do pracy w chmurze. Umowa o współpracy została podpisana 5 grudnia 2011, po okresie pilotażowym przeprowadzonym przez Samorząd Studentów UW.
Światło odbite, System bipolarny, Czerwona królowa - to trzy scenariusze rozwoju edukacji wyższej na Mazowszu, które przedstawi podczas debaty "Przyszłość szkolnictwa wyższego w Polsce" prof. dr hab. Janina Jóźwiak, Lider Merytoryczna Projektu "Akademickie Mazowsze 2030".