fot. - Konferencja OPI: dr Filippo Larceri

Katarzyna Królak Wyszyńska: Dobre projekty zaczynają się od zidentyfikowania potrzeby. Zaczynając od pomysłu, skazujemy się na porażkę. Gdy precyzyjnie definiujemy niezaspokojoną potrzebę, ryzyko niepowodzenia spada. Im pilniejsza potrzeba, tym większa szansa na sukces. Podczas przygotowań do projektu należy cały czas weryfikować cele, inwestować w projekt. Trzeba uważać, by nie angażować sił i środków w coś, co się nie powiedzie. Ogromnie ważna jest umiejętność zmiany kierunku działania. Innowacyjność wymaga szansy na popełnienie błędu.

fot. - Konferencja OPI: panel dyskusyjny

Tomasz Cichocki: W Polsce istnieje niestety negatywna korelacja pomiędzy finansowaniem publicznym a sukcesem komercyjnym. Gdy środki są prywatne, szanse na praktyczne wdrożenie projektu są większe.

Stanisław Karpiński: Nauka polska jest jak spokojna tafla jeziora. Nie jesteśmy wzburzonym morzem. Czemu? Znajdźmy przyczynę. Znajdźmy problem i rozwiążmy go. Pasja jest w nauce podstawą do rozwoju. Pasji należy uczyć, ale i łączyć z głodem sukcesu. Potrzeba nam tylko dobrych nauczycieli...

Ratunek mogłyby stanowić fundusze unijne, jednak tu również narosłe formalności zniechęcają naukowców do kreatywności i prowadzenia innowacyjnych badań. Badania przeprowadzone na zlecenie Ośrodka Przetwarzania Informacji pokazały również, że naukowcom często brakuje menedżerskiego przygotowania. Brakuje im doświadczenia w dobrym poprowadzeniu potencjalnie przełomowych dla polskiej nauki projektów.

fot. - Konferencja OPI: Petri Uusikyla

W podobnych, komercyjnych przedsięwzięciach większą uwagę zwraca się na praktyczne zastosowanie wyników i efekty finansowe pracy. W firmach amerykańskich, przykładowo, do wysokiej innowacyjności przyczyniają się uczelnie, promujące ideę przedsiębiorczości, która jest realizowana w praktyce także na studiach inżynieryjnych. Dodatkowo same uczelnie są również ważnymi graczami na rynku badań. W tych firmach bardzo pozytywnie widziane jest podejmowanie przez badaczy wyzwań, nawet jeżeli te nie przynoszą sukcesu i kończą się niepowodzeniami. To zdecydowanie ułatwia zarządzanie prowadzonymi pracami i korzystnie wpływa na zaangażowanie osób uczestniczących w projektach.

Sebastian Maćkowski: W Polsce rzadko jest tak, że profesorowie prowadzą innowacyjne badania. Długo zajmują się jednym projektem. Po latach nie ma w nim już nic innowacyjnego. Na naszych uczelniach nikt nie jest zainteresowany ryzykiem. Realizowane są projekty, które mają szansę zakończyć się powodzeniem. Nikt nie poświęci swojej kariery naukowej projektom, które mogą się nie udać. Poza tym działalność naukowa uniemożliwia im zajęcie się nowym, czasochłonnym przedsięwzięciem.

fot. - Konferencja OPI: dyskusja z publicznością

Według Macieja Grelowskiego „innowacyjność jest funkcją państwa”.

To państwo ustala reguły gry, które mogą sprzyjać lub hamować rozwój innowacyjności i realizację przełomowych projektów w naszym kraju.