Zamiast aktywnego myślenia polska szkoła uczy wiedzy szablonowej, w związku z czym uczniowie nie potrafią kreatywnie myśleć. Zaniedbane są przedmioty ścisłe, a nowoczesne metody nauczania to w dużej mierze fikcja. Taką diagnozę postawił raport Centrum Nauki Kopernik przed obchodzonym dziś Świętem Edukacji Narodowej.
więcej14-10-2009, 14:19, Kamila Wronowska, współpr. Artur Grabek,
Lifestyle