Apple Facebook Google Microsoft badania bezpieczeństwo patronat DI prawa autorskie serwisy społecznościowe smartfony

Nie znasz odpowiedzi na pytanie, ale wiesz, gdzie ją znaleźć w internecie? Duńskie szkoły umożliwiły korzystanie z sieci podczas egzaminów. Czy to jednak dobry kierunek ewolucji systemu edukacji?

System edukacji na całym świecie zdaje się przechodzić metamorfozę. Coraz większe jest zrozumienie dla tego, że należy przede wszystkim uczyć myślenia i samodzielnego zdobywania informacji, a dopiero później samej wiedzy. Zmienia się także podejście do egzaminowania uczniów. Powoli do lamusa odchodzą papierowe egzaminy. W klasach i salach egzaminacyjnych coraz częściej znaleźć można bowiem komputery.

W sierpniu zeszłego roku w Australii wprowadzono pilotażowo w jednej ze szkół możliwość korzystania podczas egzaminów z języka angielskiego z telefonów komórkowych, odtwarzaczy MP3, a także internetu. Uczniowie, paradoksalnie z naszego punktu widzenia, byli podzieleni. Nie wszystkim przypadła do gustu koncepcja kontaktowania się z innymi celem uzyskania odpowiedzi.

Podobny eksperyment w połowie 2009 roku przeprowadziła norweska prowincja Nord-Trondelag podczas egzaminów kończących szkołę średnią. Uczniowie pisali je z wykorzystaniem laptopów, które otrzymali od państwa trzy lata wcześniej - w momencie, gdy zaczynali edukację w liceum. Zainstalowane oprogramowanie uniemożliwia korzystanie z internetu, a także z komunikatorów. Uczniowie mają dostęp do edytora tekstu, arkuszy kalkulacyjnych czy kalkulatora.

O krok dalej zamierza pójść Dania. Jak podaje serwis The Next Web, uczniowie podczas egzaminów korzystać mogą nie tylko z komputerów, ale także z dostępu do internetu. Nie ma żadnych ograniczeń co do odwiedzanych stron, limitowany jest jednak czas, jaki mogą na to poświęcić. Nie jest możliwe wysyłanie SMS-ów czy e-maili do nikogo spoza klasy.

Jest to część większego projektu realizowanego przez duńskie ministerstwo edukacji. Jego głównym celem jest nauczenie uczniów odnajdywania i odpowiedniego oceniania znalezionych informacji. Podejście nowoczesne, akcentujące bowiem kształt obecnego świata. Większy nacisk położono na umiejętności praktyczne niż na samo przyswajanie wiedzy.

Rodzi się jednak pytanie, w którym miejscu należałoby postawić granicę tym pomysłom. Niedługo bowiem może się okazać, że uczniów nie trzeba będzie większości rzeczy uczyć, gdyż wiedzę posiąść można samodzielnie przed ekranem komputera. Z pomocą podcastów czy prezentacji można przyswoić spory materiał.

Może - zamiast umożliwiać uczniom korzystanie z internetu podczas egzaminów - należałoby tak skonstruować zadania, by sprawdzały one zdolność myślenia i analitycznego podejścia, a nie korzystania jedynie z zasobów internetu. Sieć może się bardzo dobrze sprawdzić jako narzędzie dydaktyczne czy też pomocnik w nauce, jednak korzystanie z niej podczas egzaminów może nie wyjść uczniom na dobre.


Aktualności | Porady | Gościnnie | Katalog
Bukmacherzy | Sprawdź auto | Praca


Artykuł może w treści zawierać linki partnerów biznesowych
i afiliacyjne, dzięki którym serwis dostarcza darmowe treści.

              *              



Ostatnie artykuły:


fot. Samsung



fot. HONOR







Tematy pokrewne:  

tag szkołytag internettag egzaminytag edukacjatag Dania